" Leer, dibujar y aprender, es lo que más nos gusta. Crear y hablar con los personajes,llenarlos de color y ayudarlos a ser como ellos quieren..."
A partir de la lectura del libro : Discurso del oso, en el marco del " Proyecto Cortázar", los alumnos de 2do. "B", trabajaron con la lectura, escritura de borradores y escrituras finales de cada hoja del cuento. También ilustraron las páginas.
Apoyándonos en la lectura y proyección de videos, tanto en el aula con la seño Andrea, como en biblioteca con la seño Rosana.
Fue un trabajo arduo, comenzamos en Mayo. Hoy tenemos el gusto de presentarles nuestro libro.
martes, 30 de septiembre de 2014
2 º " A " Trabaja Poesía en Biblioteca T.T.
Los chicos de 2 º " A " buscaron, encontraron en la Biblioteca un montón de poesías para leer y disfrutar el placer por la lectura. Además, le ayudan a ellos a situar lo que ellos, ( los niños ), sienten...¿ Qué está bién o mal ?, ¿ Es más ventajoso ser bueno o malo ?, ¿ Cómo crecer y ser más independientes ?...
La luna en casa
La luna, la luna tiene
miedo de caer al río,
parece, en el caserío,
que alguién, de atrás, la sostiene.
Nadie sabe lo que pasa.
Nadie sabe cosa alguna.
Si se va a caer la luna,
¿ por qué no cae en mi casa ?
Si cae sobre el tejado
y en hallarla soy primero,
la pondré en el cristalero
con un vaso a cada lado.
Los dos estamos acordes
en arreglarla distinta.
Tú le pondrás una cinta,
yo le pintaré los bordes.
Y tendremos que cuidarla
-frágil es como una pompa-
para que no se nos rompa
si vienen a reclamarla.
Autor: Horacio Rega Molina.
La luna en casa
La luna, la luna tiene
miedo de caer al río,
parece, en el caserío,
que alguién, de atrás, la sostiene.
Nadie sabe lo que pasa.
Nadie sabe cosa alguna.
Si se va a caer la luna,
¿ por qué no cae en mi casa ?
Si cae sobre el tejado
y en hallarla soy primero,
la pondré en el cristalero
con un vaso a cada lado.
Los dos estamos acordes
en arreglarla distinta.
Tú le pondrás una cinta,
yo le pintaré los bordes.
Y tendremos que cuidarla
-frágil es como una pompa-
para que no se nos rompa
si vienen a reclamarla.
Autor: Horacio Rega Molina.
viernes, 26 de septiembre de 2014
7°A. El tesoro subterraneo. Booktrailer
A partir de la lectura del libro: El tesoro subterráneo de Mario Mendez, los chicos realizaron este booktrailer junto a Vivi de biblioteca. Se seleccionaron imágenes, un audio y los chicos formularon distintas preguntas. Este es el resultado...
6°B El Rey Arturo
6°A Mitos griegos... historias que dejaron huellas
1°B Proyecto libro Album
¿Qué son los libros álbum? Los libros álbum son libros en
donde el texto y la imagen funcionan de manera inseparables construyendo una
historia. Es por este motivo que se considera al ilustrador como autor.Los
lectores de estos libros buscan sentido a las historias teniendo en cuenta dos
códigos articulados: el lenguaje visual y el verbal.
Con la seño Mayra y Vivi de biblioteca cada lunes emprendemos una nueva aventura con este tipo de libros y este fue nuestro recorrido hasta el día de hoy...
Proyecto: Julio Cortázar, 1ero. A y B
Cuento: " Discurso del oso "...
" A veces, si andás despreocupado por una biblioteca, algún libro atrevido y aventurero saltará de su estante y te atrapará por una pierna o por un brazo. Los libros especialmente testarudos pueden tardar semanas en soltarse y volver orgullosos a su lugar..."
" A veces, si andás despreocupado por una biblioteca, algún libro atrevido y aventurero saltará de su estante y te atrapará por una pierna o por un brazo. Los libros especialmente testarudos pueden tardar semanas en soltarse y volver orgullosos a su lugar..."
jueves, 25 de septiembre de 2014
Poesía:" Luna llena" de Laura Devetach 2do B
Leemos poesías en biblioteca y contamos con nuestras palabras las estrofas que más nos gustaron. También nos animamos a escribir nuevos versos y a dibujar.
martes, 23 de septiembre de 2014
" Poesía...un suave susurro..." Biblioteca T T
Los Chicos de 2 Grado " B " Continúan Trabajando Poesías en Biblioteca y opinan...
- Es un mundo mágico.
-Es algo lindo, que te da tranquilidad e imaginación.
-Algo que lo decís y suena mágico.
-Algo maravilloso.
-Es algo que te hace soñar.
Luna Llena
Luna, lunita
lléname la bolsita...
cantan las niñas.
Los perros también cantan
contagiosos
a voces los secretos
de uno a otro.
A veces también cantan
todos a coro.
Luna, lunita
lléname la bolsita...
Gasta de noche la luna
muchas monedas.
¿ Cuántas bolsas las esperan ?
Va quedando en el cielo
sólo una hendija.
Cantan las niñas
con las bocas hacia arriba.
Autora: Laura Devetach. ( Libro: Canción y pico ).
- Es un mundo mágico.
-Es algo lindo, que te da tranquilidad e imaginación.
-Algo que lo decís y suena mágico.
-Algo maravilloso.
-Es algo que te hace soñar.
Luna Llena
Luna, lunita
lléname la bolsita...
cantan las niñas.
Los perros también cantan
contagiosos
a voces los secretos
de uno a otro.
A veces también cantan
todos a coro.
Luna, lunita
lléname la bolsita...
Gasta de noche la luna
muchas monedas.
¿ Cuántas bolsas las esperan ?
Va quedando en el cielo
sólo una hendija.
Cantan las niñas
con las bocas hacia arriba.
Autora: Laura Devetach. ( Libro: Canción y pico ).
lunes, 15 de septiembre de 2014
Poesías en biblioteca 2do. B T T
En las horas de biblioteca, 2do. B, con las seños Andrea y Rosana , también leemos poesías.
Para hacer la cartelera del Día del Maestro leímos, comprendimos, escribimos con nuestras palabras e ilustramos la siguiente poesía: Caricias, de la autora Patricia Guadalupe Mazzuca
Su mirada me acaricia
si me llama la atención,
y cuando trabajo bien
¡ se le nota la emoción!
Sus palabras me acarician
cuando las escucho leer,
ella endulza mis oídos,
¡ cómo se hace querer!
Si acaricia mi mejilla
le digo cuánto la quiero,
le doy un beso tan grande
que llega casi hasta el cielo.
Hoy yo quiero saludarla
y le traje un dibujito
¡ Feliz día señorita!
¡ Y millones de besitos!
Para hacer la cartelera del Día del Maestro leímos, comprendimos, escribimos con nuestras palabras e ilustramos la siguiente poesía: Caricias, de la autora Patricia Guadalupe Mazzuca
Su mirada me acaricia
si me llama la atención,
y cuando trabajo bien
¡ se le nota la emoción!
Sus palabras me acarician
cuando las escucho leer,
ella endulza mis oídos,
¡ cómo se hace querer!
Si acaricia mi mejilla
le digo cuánto la quiero,
le doy un beso tan grande
que llega casi hasta el cielo.
Hoy yo quiero saludarla
y le traje un dibujito
¡ Feliz día señorita!
¡ Y millones de besitos!
Proyecto: "Comida saludable" 2do. A y B
Para comenzar a trabajar en el proyecto: Comida Saludable, los alumnos de 2do. A y B ,vieron en biblioteca T T , la película "Vecinos Invasores "
Síntesis del film:
Síntesis del film:
Un
solitario mapache que vive robando
comida . Intenta llevarse la carga de comida del oso Z . El oso lo descubre y
la comida que tenia encima de un carrito, se cae a un precipicio. Entonces el
oso lo amenaza para que le entregue la
misma cantidad de comida antes de la siguiente luna, o se convertirá en la cena
del oso.
Mientras
una pequeña comunidad del bosque donde la tortuga Vernet es el líder, regresan
del proceso de hibernación y descubren que su habitad ha sido destruida y que
solo queda un pedacito de bosque, (donde ellos están). En el grupo se encuentran:
una graciosa ardilla muy nerviosa que corre, sanguijuelas y otros pequeños
animales forma esa familia en ese pequeño bosque.
El oso Z
amenaza constantemente al mapache y el mapache utiliza a los animalitos para
que se dediquen a robarle comida a los humanos, enseñándoles sus trucos.
Los
animalitos logran robar frituras, palomitas, hasta un viejo televisor , etc. El
único que no esta de acuerdo es Verne (la tortuga) ya que descubre que cuando
los animales están en peligro a el le vibra la cola.
RJ , el
mapache, logra juntar através de los animalitos toda la comida que el oso le
exigió. Pero aparece un exterminador que los atrapa donde se ven encerrados
dentro de un camión, camino a la muerte.
El mapache
a ver lo que ocurría, se arrepintió y regresa para ayudarlos utilizando el
carrito lleno de comida para el oso, el
cual lo hace chocar frente al camión y este vuelca .
El
mapache rescata y demuestra el valor que el valor de la amistad es mayor que la
propia avaricia y la conveniencia.
RJ, no
consigue comida sino una familia.
La
pandilla de animalitos recolectores invitan al mapache a pertenecer a su
familia , el mapache muy contento acepta esta invitación.
Películas en la biblioteca: Turno Tarde , 2do. B
En la biblioteca de la escuela, también podemos trabajar, a partir de la proyección de películas.
Eso hicieron los alumnos de 2do. B con la película Valiente
Síntesis de la película :
Eso hicieron los alumnos de 2do. B con la película Valiente
Síntesis de la película :
La historia es sencilla: La Princesa Merida siempre ha sido rebelde, busca la aventura y le gusta
ser libre. Pero tiene que aprender a comportarse como una princesa. Su madre, la Reina Elinor es quien se encarga de su tutela y quien debe de
enseñarle a sosegarse. Pero Merida es una adolescente, como todos hemos sido, o
alguna vez lo serán… Rebeldes! No acepta lo que su madre le dice, no la
escucha, y siente que trata de imponerle sus ideas. Obviamente Merida no se va
a dejar, ella ya tiene definido que es lo que no quiere. Y por eso arma un
desastre cuando van a pedir su mano los príncipes de los tres reinos vecinos.
Esto ocasiona que el reino esté al borde de una guerra…
Valiente nos enseña que para que el mundo pueda ser diferente,
nosotros mismos debemos de transformarnos, de madurar nuestras ideas, de
convertirlas en algo que sea productivo para todos. Esta cinta nos habla
también acerca del egoísmo y de como para ser verdaderamente felices el ego
tiene que quedarse fuera de la ecuación.
Proyecto Julio Cotázar: " Discurso del oso " 3ero. A y B
Los alumnos de 3er. grado A y 3er. grado B, trabajaron con sus maestras y la bibliotecaria Rosana, leyendo la biografía del autor y el cuento "Discurso del oso".
Luego, escribieron el cuento, reflexionando a partir de las siguientes preguntas: ¿ Qué cosas hace el oso?, ¿ cuál es la que más disfruta? y por último ¿qué sentimientos experimenta por los habitantes del edificio?
Luego, escribieron el cuento, reflexionando a partir de las siguientes preguntas: ¿ Qué cosas hace el oso?, ¿ cuál es la que más disfruta? y por último ¿qué sentimientos experimenta por los habitantes del edificio?
Proyecto Julio Cotázar: " Discurso del oso" 2do. A
Los alumnos de 2do. grado A junto a su maestra Mariana y la maestra bibliotecaria Rosana, contaron con sus palabras e ilustraron el cuento "Discurso del oso" de Julio Cortázar.
sábado, 13 de septiembre de 2014
Proyecto Julio Cortázar :" Discurso del oso" 2do. B
Los alumnos de 2do. grado B junto a su maestra Andrea y la maestra bibliotecaria Rosana, contaron con sus palabras e ilustraron el cuento "Discurso del oso" de Julio Cortázar.
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